看法是这种学习、考试方式真的不应该存在。具体如下：
不管是老师安排家长代替学生完成，还是学校集中安排学生完成，这根本不是国家实施网络学习的目的。每个学生一个账号，必须观看视频、答题，这种方式真的好吗？
表面上100%的中小学生都参与了学习，并且都是100分，但是这样的方式来完成任务，除了浪费时间、精力，没有任何作用。
学校完全可以通过主题班会的形式来完成，通过集中观看视频、答题，学生也能掌握相关知识，这样既节省了时间，也有效果。为什么非要一个人弄个账号，漂亮的数据背后，孩子们真的学到知识了吗？
国家大力提倡“减负”，除了减轻中小学生的学业负担外，各种网络知识学习，也应该减减了，这种要求每名学生必须得100分的考试，不参加也罢。即便不减少，最起码要改变一下方式，别再给家长和老师增加额外负担了！
方法：
1、学习宪法与法治知识
学生通过电脑或客户端小程序，在普法网学习宪法与法治知识。每个年级的学习内容包括六个主题，每个主题内下设两项内容，分别是：课程学习，课后练习。具体学习计划请根据自身学习情况，自主安排。
2、进行综合评价
可通过电脑或客户端小程序，在普法网参与综合评价。注意：需要完成全部六个主题的学习与练习内容后，才可以进行综合评价。
综合评价题目共10道，答题时间为5分钟，网页、客户端与微信小程序学习与评价进度一致，每个学生最多有5次答题机会。注：只有完成学习与评价才算完成活动。
本课程为高等院校法学专业核心课程。是法学专业学生必修的一门主干课。为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需要，全面提高我国法律人才的素质，通过本课程教学，使学生对宪法基本理论，特别是中国宪法基本理论有一个较系统和完整的理解和掌握。本课程重点学习和理解我国的基本政治制度，基本经济制度和基本文化制度，以及公民基本权利和义务，增强宪法意识和公民意识，维护宪法的最高权威和尊严。
二．课程教学基本要求
通过教学，明确宪法作为国家根本法在整个法律体系中的地位和作用，增强守宪、行宪法和护宪的自觉性；通过教学，提高“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”的认识，增强建设社会主义现代化建设的信念；通过教学，正确理解民主与法制、民主与专政、民主与集中、民主与纪律、权利与义务的关系，增强国家主人翁的责任感；通过教学，为学好其他法律专业课奠定良好基础，增强学习的主动性和创造性。
三．课程教学基本内容
导论
一．宪法学的研究对象和范围
二．宪法学的学习目的和意义
三．宪法学的学习方法
第一章宪法的基本理论
第一节宪法的概念和本质
一．宪法释义
二．近代意义的宪法
三．宪法的本质
第二节宪法的分类
一．宪法分类的理论
二．几种主要宪法的分类
三．宪法分类的新探讨
第三节宪法的结构
一．宪法结构的概念
二．宪法规范
三．宪法典结构
四．宪法惯例
第四节宪法的基本原则
一．宪法基本原则的主要内容
二．我国宪法的指导思想
三．我国宪法的基本原则
第五节宪法的作用
一．宪法作用的概念
二．宪法发生作用的前提和条件
三．宪法作用的表现
第六节宪法秩序
一．宪法秩序的概念
二．宪法秩序的表现
三．宪法秩序的特点
第七节宪法关系和宪法意识
一．宪法关系的概念
二．宪法关系的特点
三．宪法意识的概念
四．宪法意识的培养
第八节宪法的解释和监督
一．宪法解释的概念
二．宪法解释的体制
三．宪法监督的概念
四．宪法监督的类型
第二章宪法的历史发展
第一节近代宪法的产生
一．宪法产生的条件
二．早期宪法的产生
三．宪法发展的趋势
第二节旧中国宪法的产生和发展
一．清朝、北洋军阀和国民党统治时期的宪法
二．中国资产阶级的宪法
三．新民主主义革命时期的宪法性文件
第三节新中国宪法的历史回顾
一．《中国人民政治协商会议共同纲领》
二．1954年《中华人民共和国宪法》
三．1975年《中华人民共和国宪法》
四．1978年《中华人民共和国宪法》
第四节 1982年《中华人民共和国宪法》
一．1982年宪法制定的历史背景
二．1982年宪法的特点
三．1982年宪法的三次修改
第三章国家性质和政党制度
第一节国家性质概述
一．国家性质的概念
二．国家性质与宪法的关系
三．我国宪法对国家性质的规定
第二节政党制度
一．政党制度的概念
二．宪法与政党制度
三．我国政党制度
第三节政治协商制度
一．政治协商制度的概念
二．政治协商制度的组织
三．政治协商制度的作用
第四章政权组织形式
第一节政权组织形式概述
一．政权组织形式的概念
二．政权组织形式的分类
三．政权组织形式与宪法的关系
第二节我国的政权组织形式
一．人民代表大会制度的概念和特征
二．人民代表大会制度是我国的根本政治制度
三．人民代表大会制度的优越性
四．坚持和完善人民代表大会制度
第三节我国的选举制度
一．选举制度的概念
二．我国选举制度的历史发展
三．我国选举制度的基本原则
四．我国选举的组织和程序
五．选举制度的完善
第五章国家结构形式
第一节国家结构形式概述
一．国家结构形式的概念
二．国家结构形式的种类
三．国家结构形式与宪法的关系
第二节我国的国家结构形式
一．我国实行单一制国家结构形式的必要性
二．行政区域划分
三．我国中央与地方的权力划分
第三节我国的地方制度
一．地方制度概述
二．普通地方制度
三．民族区域自治地方制度
四．特别行政区地方制度
第六章经济制度
第一节经济制度概述
一．经济制度的概念
二．经济制度与宪法的关系
三．现阶段我国经济制度的特点
第二节社会主义公有制经济
一．公有制经济的建立
二．国有经济
三．集体经济
四．按劳分配
第三节非公有制经济
一．劳动者个体经济
二．私营经济
三．外资经济
四．非公有制经济的性质和地位
第四节我国的经济体制和基本经济政策
一．现阶段我国的经济体制
二．我国的基本经济政策
第七章文化制度与精神文明建设
第一节文化制度与精神文明建设概述
一．文化制度与宪法
二．精神文明与宪法
三．文化制度与精神文明的关系
第二节我国宪法规定的文化制度
一．我国宪法对文化制度规定概述
二．我国社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标
三．思想道德建设
四．我国文化建设
第八章公民的基本权利和义务
第一节公民基本权利和义务概述
一．公民的概念
二．公民与国籍
三．公民基本权利与义务的概念
第二节公民基本权利的发展与人权的保障
一．公民基本权利的产生
二．公民基本权利的发展
三．人权保障
第三节我国公民的基本权利
一．平等权利
二．政治权利和自由
三．宗教信仰自由
四．公民的人身权利
五．社会经济权利
六．文化教育权利
七．监督权和取得国家赔偿权
八．特定人的权利
第四节我国公民的基本义务
一．维护国家统一和民族团结
二．奠定宪法和法律
三．维护祖国安全、荣誉和利益
四．依法服兵役和参加民兵组织
五．依法纳税
六．其他方面的义务
第五节我国公民基本权利和义务的特点与保障
一．公民基本权利和义务的特点
二．公民行使权利和自由的原则
三．公民基本权利和自由的保障
第九章国家机构
第一节国家机构概述
一．国家机构概念
二．我国现行国家机构及历史沿革
三．我国国家机构的组织和活动原则
第二节中央国家机关
一．全国人民代表大会
二．中华人民共和国主席
三．国务院
四．中央军事委员会
第三节地方国家机关
一．地方国家机关概述
二．地方各级人民代表大会
三．地方各级人民政府
四．民族自治地方的自治机关
第四节国家审判机关和检察机关
一．人民法院
二．人民检察院
三．人民法院、人民检察院和公安机关的关系
第五节特别行政区国家机关
一．特别行政区行政长官
二．特别行政区行政机关
三．特别行政区立法会
四．特别行政区司法机关
第十章基层群众性自治组织
第一节基层群众性自治组织
一．基层群众性自治组织的概念
二．宪法规定设立基层群众性自治组织的意义
三．基层群众性自治组织同基层政权的关系
四．基层群众性自治组织的完善
第二节居民委员会
一．居民委员会的设置
二．居民委员会组织
三．居民委员会的任务
第三节村民委员会
一．村民委员会的设置
二．村民委员会的组织
三．村民委员会的任务
第十一章国家标志
第一节国旗
一．国旗的含义
二．我国国旗
三．维护国旗的尊严
第二节国徽
一．国徽的含义
二．我国国徽
三．维护国徽的尊严
第三节国歌
一．国歌的含义
二．我国国歌
第三节首都
一．首都的含义
二．我国首都
课程学习。关于宪法的知识是在初一七年级学习到的知识，宪法的诞生与发展历程是在课程中所学习的，《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。
当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？以下是我整理的宪法知识加的心得体会（通用6篇），希望对大家有所帮助。
宪法知识加的心得体会1一、宪法的重要性
（一）宪法是我国的根本大法，它具有最高法律效力，全体公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。宪法关系国家的前途和命运、人民的幸福和安宁、公民的基本权利和义务。
（二）我国宪法规定了依法治国、建设社会主义法治国家的原则，规定国家维护社会主义法制的统一和尊严，各项法律、法规都不得同宪法相抵触，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（三）宪法规定我国实行和发展社会主义市场经济。改革开放以来，我国制定了许多法律法规，有力地保障和促进了我国社会主义经济建设的发展，进一步提高了人民的生活水平。依据宪法，我国将建立包括规范市场主体、调整市场主体关系、维护公平竞争、加强宏观调控、健全社会保障制度等方面的社会主义市场经济的法律体系，我国的社会主义现代化建设将得到更大的发展。
（四）我国宪法明确规定了党对国家的领导，这是宪法的重要原则，同时宪法又规定党必须遵守宪法，不得有超越宪法和法律的特权。我国宪法颁布以来，党不但坚持了对国家的领导，而且采取各种措施维护宪法的尊严，保证宪法的实施。
二、宪法的作用
（一）保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法设定的轨道上有序运行，避免国家权力缺位、越位和错位。
（二）确认和保障公民基本权利。在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现，人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
（三）调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的，如国家与公民的关系、国家机关之间的关系、中央与地方的关系以及其他最重要的政治、经济、文化等方面的关系。
三、学习宪法的作用
（一）学习宪法让我更清楚明白的知道：我们国家的国体、我们国家的基本制度、人民代表大会制度是我国根本政治制度的缘由、我们为什么要遵守和维护宪法权威等。
（二）学习宪法有助于我们了解自身的基本权利和义务，从而使自己树立正确的权利和义务相一致的观点，明白既没有脱离权利的义务，也没有脱离义务的权利，更好地运用宪法维护自身的合法利益。
（三）学习宪法还有助于我们积极投身到推进国家的民主政治建设和法制建设的进程中去，为实现依宪治国的目标，端正自己的宪法观和权利观，牢固树立起中国特色社会主义民主与法治理念。而我作为公职人员更加应该牢固树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命
宪法知识加的心得体会2一、对宪法的认识：
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国根本法。中国政治制度和国家其他重要制度的最高法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
二、对宪法内容的理解：
1、我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度,并且通过将“一切国家权力”赋予“人民”,通过进一步保障人民的民主权利,通过保证代表人民行使国家权力的各级人民代表大会依法履行宪法职权,全面地体现人民代表大会制度所赖以建立的人民主权原则。
2、宪法规定了国家机构活动的.民主集中制原则。我国现行宪法在肯定各级人大是代表人民行使国家权力的国家机关基础之上,又确立了国家机构活动的民主集中制原则,强调国家机关行使国家权力,既要体现民主精神,又要有适当集中。
3、宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。宪法在明确公民的基本权利的同时,还坚持了权利与义务相一致原则。这具体表现在宪法第二章将“公民的基本权利”与“公民的基本义务”并列加以规定。宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。此外,宪法还规定了一些公民的权利既属于权利,又属于义务,例如宪法规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”现行宪法还对权利与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述各项规定,集中体现了公民的基本权利与基本义务相一致的原则。
4、宪法确立了特别行政区制度。现行宪法对特别行政区制度作出规定:国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。上述规定为香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法的制定提供了宪法依据,为香港、澳门和平回归祖国奠定了坚实的法律基础,同时也为“和平统一祖国”提供了必要的宪法原则。
5、是现行宪法完善了民族区域自治制度。从而有效地保障了我国境内各民族的和谐团结和发展。现行宪法全面规定了民族区域自治的基本原则,有力地保证民族区域自治的实现。
6、宪法确立了基层群众性自治制度。宪法规定:城市和农村按居民居住地区设立的`居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。
7、宪法突出了宪法的根本法的权威性。现行宪法特别重视宪法自身的根本法权威,强调宪法作为根本法,具有最高法律效力,必须得到严格地遵守。
8、宪法维护社会主义法制统一原则。宪法对社会主义法制统一原则提出明确要求,包括:国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
宪法知识加的心得体会3一、要进一步提升学法用法思想理念
首先，自觉领悟、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先就应是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关联到工作的形象。同时，基层工作队伍用心地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育
学法是用法的前提，咱们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的用心性和自觉性，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实资料，培养基层干部用法的潜质。
三、要进一步提高依法办事，服务为民的潜质
现今，社会主义新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果咱们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。咱们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众纠纷。坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法，对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村构成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。
宪法知识加的心得体会4宪法是国家的根本大法，它是治国安邦的总章程，是依法治国方略的根本依据，不但对公民的权利进行保障，同时也对国家权利行使进行了规范，是保持公共权力与公民权利与平衡的根本规范，每一个人都应该自己认真学习领会，增强宪法意识和法律观念，为民族团结、经济发展、社会进步和长治久安做出自身贡献。
通过认真学习，我们掌握了宪法的基本内容，知道了国家举什么旗，走什么路，我们领会到宪法和国家充分融合密不可分，国家尊重和保障每一个公民的人权，我们每一个人都享有宪法和法律规定的权利，同时也必需履行宪法和法律规定的义务。每一个人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。宪法是至高无上的，有了法律社会才会有良好的秩序，没有法律社会将混论不堪，古人说的好“国，无法则乱”，法是人类的行为准则，道德底线。人们的生活离不开法律的约束。我们不需始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权利是人民赋予的，拥护宪法，树立社会服务精神。
宪法修订，是国家发展与时俱进的前提，是指导国家前进的灵魂思想。国家要发展，就要不断根据当前国情不断探索新的方针政策，不断寻求突破口。只有制定准确的方向，才能指引国家取得更加骄人的成果，才能最大限度的提升国力，实现强国富民的伟大胜利。
法律是国家和谐的`基础，有了法律社会才会进步，公民才能提高素养，国家才能长治久安。作为新时代的电力人，我们一起学法、懂法、知法、守法，增加法律观念，让宪法深入内心，做一个对社会有益的人，时时刻刻保障电力安全，为社会进步发展做出贡献。
宪法知识加的心得体会5宪法是国家的根本大法，是决定国家命运法律。世界各国有各不相同的宪法，各国制定宪法的方法和水平区别很大。制定宪法是一个庄严神圣的工作，不能把外国的宪法拿来东抄一点西抄一点，变成自己的宪法，制定宪法不能抄古书，制定宪法必须杜绝一切假话、空话、大话和套话，宪法一定是真实的。把虚假的东西写进宪法，类似于在下沉的地基上修房子。
一个国家要生存发展，要靠综合国力。内政是一门科学，外交也是一门科学。军事是一门科学，经济也是一门科学。教育、文化等任何领域的成败都由该领域的科学水平决定。各领域的科学技术水平的高低决定一个国家综合国力的强弱。
军事科技水平和外交水平直接决定战争的胜负。现在的战争是高科技战争，是各国科学家之间的战争。武器的质量和数量，军事战略战术的先进程度直接决定军队的战斗力。
世界上最尖端的武器买不来，别人不会卖。世界上最尖端的技术买不来，别人也不会卖。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技术。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能使科学技术称雄天下。把钱花在科技人才的培养和引进上，钱就能生钱，钱会越来越多，国家会越来越安全。科学研究和科学管理最值得花钱。教育科学和人才培养最值得花钱。
美国自己的科技人才很多，美国善于从世界各国挖人才。美国的科技力量强大，美国人的总体科技素质高，所以美国的军事、政治、经济、文化等领域具有强大力量。美国军队的主要武器靠自己研究生产。美国自己用纸来印美元，就可以从世界各国换来堆积成山的生活必须品。美国能够通过金融手段，象魔术一样，把别国的钱变成美国的钱。这就是科技的力量。
人才是否优秀，工作是否出色，不能由某一个或者某几个人决定，应该由宪法和法律来决定。儿子是否孝敬老人，要用科学来评判，要由老人来说，别人无权代劳。
教育、科学、技术、人才关系到国家命脉，应该把教育、科学、技术、人才的重要内容写进中国的宪法。政治学、军事学、外交学、经济学等都是科学，宪法要体现科学立国的思想。教育科学的水平决定国家各类人才的水平，中国应该把教育的主要内容写进宪法。
制定世界上最先进的宪法，要依靠全国人民。宪法学本身就是一门科学，中国人应该把科学精神变成大脑，应该把科技水平、科技人才和教育作为构成身体的血肉和骨头，中国人应该把过去的一切神学和迷信转变成科学。
宪法知识加的心得体会6在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义！我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民。
作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。
对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程。
我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。
同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。我觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大帮助的。也让我更加明白了入党的积极意义。我们大学生，是国家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的意义。
