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西湖法律书店
编号：9901
书名：民法总论(第2版)(法学文库)
作者：龙卫球
出版社：中国法制
出版时间：2002-12-26
入库时间：2002-12-26
定价：61元
目录
第一章导言
第一节法律分立中的私法
一、法律的定义
二、法律和法院
三、实在法和理想法
四、法律分立中的私法
第二节我国民法的制度语源
一、日本移植说辨析
二、日本创造民法术语的史实
三、“民法”语源探寻的意义
四、民法传统的一元性
第三节民法概念及调整对象
一、民法的实质含义
二、民法的形式含义：民法典
三、民法的调整对象
四、民法和商法
五、民法和经济法
第四节民法的法律渊源
一、民法法源概说
二、萨维尼的法源理论
三、大陆法系民法的法律渊源
四、英美法系民法的法律渊源
五、我国民法的法律渊源
第五节民法法条
一、法条的概念
二、法规范、法律规定与法条
三、民法法条的性质
四、完全性法条的逻辑结构
五、不完全性法条
六、复合性法条
第六节民法的基本原则
一、法律原则（Rechtsprinzpien）的意义
二、传统民法的基本原则
三、现代民法基本原则的修
四、我国《民法通则》宣示的基本原则
五、民法基本原则或原刷条款的适用问题
第七节民法体系和体例
一、19世纪概念法学的民法体系观
二、现代法学的民法体系现
三、大陆法系的民法体系和体例
四、普通法系的民法体系和体例
五、我国民法的体系和体例
第八节民法的效力及其范围
一、民法效力之范围性
二、民法对时间的效力的原则
三、民法对空间的效力的原则
四、民法对人的效力的原则
五、民法对事项的效力的原则
第九节民法的适用
一、传统理论上法律适用的逻辑模式
二、取得小前提：确定案件事实，并
通过判断进行涵摄或归属
三、取得大前提：确定应适用的法规范
及其具体内容
四、推断法律适用的结论：赋予具体法
效果
五、法律适用中的法律解释
六、法律适用中的法律补充
七、英美国家的法律解释和法律补充
八、威尔威格的类观点学方法
第二章法律关系和权利
第一节法律关系
一、法律关系的概念及其规范属性
二、法律关系的本质
三、法律关系作为私法的基本工具
四、法律关系的要素
五、法律关系的分类
六、民法上“不法”的构成与法律关系
第二节权利
一、“权利”的概念和语源
二、权利的本质和意义
三、法益、权限和权能
四、权利主体、标的、内容
五、权利的种类
六、法规竞合和权利竞合
七、权利的行使和实现
八、义务
九、权利概念和人权概念
十、权利概念和民权概念
十一、我国“权利”制度的当代发展
第三节权利（法律关系）的变动及其原因
一、权利（法律关系）的变动
二、权利变动的原因：法律事实
三、法律事实的类型
第三章权利主体
第一节权利主体概说
一、权利主体和人法
二、权利能力或主体资格的概念
三、权利能力和行为能力
四、权利能力与当事人能力
五、当代权利能力理论的发展
第二节权利主体制度的演进
一、古罗马的权利主体制度
二、1804年《法国民法典》的主体制度
三、《德国民法典》的主体制度
四、正体制度合理化思考
第三节自然人概述
一、自然人的概念
二、自然人概念的规范属性
三、自然人的生命
四、自然人的权利能力
五、胎儿的特殊问题
六、宣告死亡或宣告失踪：失踪人法律问题
第四节自然人的行为能力
一、行为能力的概念和制度价值
二、自然人行为能力的设定标准
三、我国民法上的自然人行为能力制度
四、自然人行为能力的制度比较
五、特别行为能力
六、自然入的责任能力
第五节监护制度及其改革
一、监护的概念和制度意义
二、我国的监护制度
三、监护制度的比较
第六节自然人的人格权
一、自然人人格权的概念
二、自然人人格机制度的两种体例
三、自然人人格权制度的当代发展
四、我国《民法通则》自然人人格权制度及其发展
五、自然人死后人格保护问题
六、自然入人格权保护的限制
七、简单总结
第七节自然人的其他法律属性
一、自然人的住所
二、自然人的身份权
三、个体工商户、农村承包经营户
第八节法人概述
一、法人的概念
二、法人和自然人
三、法人主体地位的实在性
四、法人的本质
五、法人制度的作用
六、法人的分类
第九节法人的权利能力
一、法人权利能力的取得和消灭
二、法人权利能力的性质限制
三、法人权利能力的法令限制
四、法人权利能力的目的事业限制
第十节法人机关
一、法人机关的地位属性
二、广义法人机关的内部结构
三、法人的对外代表或对外执行机关
四、法人的知悉或法人机关的知悉构成问题
第十一节法人的行为能力和责任能力
一、法人的行为能力
二、法人的责任能力
第十二节法人的成立及其管理
一、法人成立管理的理论基础
二、法人成立管理的原则和程序
三、筹备中法人的法律地位
四、国家对成立后法人的管理
第十三节法人的其他属性
一、法人的住所
二、法人的分支机构
三、联营制度
第十四节法人人格的否认
一、法人人格否认的概念和形式
二、直索责任适用的范围
三、直索责任的替代方法
第十五节法人终止和清算中的法人
一、法人终止的条件和程序
二、清算中的法人
第十六节无权利能力社团
一、民法上的规定及存在的问题
二、学说批评
三、有关国家立法和实务新发展
四、无权利能力社团问题的评析
第十七节合伙
一、合伙的概念
二、合伙的类型
三、我国合伙制度
第四章法律行为
第一节法律行为的概念和理念
一、法律行为的概念
二、法律行为和私法自治
三、法律行为理论的成就
第二节法律行为的分类
一、单方法律行为和多方法律行为
二、财产法律行为和身份法律行为
三、有因行为和无因行为
四、加利行为与非加利行为
五、要物行为和诺成行为
六、有偿行为和无偿行为
七、主法律行为与从法律行为
八、独立行为与补足行为
九、生存行为与死因行为
十、要式行为与不要式行为
十一、生效的法律行为和不生效的法律行为
十二、其他分类
第三节法律行为的成立
一、法律行为的成立条件和一般效力
二、法律行为的三要素
三、意思表示的概念、构成和方式
四、意思表示的方式
五、意思表示的类型
五、意思表示的完成
六、意思表示的撤回
第四节法律行为的生效
一、法律行为的效力形态的区分
二、法律行为的一般生效要件
三、法律行为主体的生效要件
四、法律行为内容的生效要件
五、意思表示的生效要件
六、法律行为形式的生效要件
第五节意思表示瑕疵
一、意思表示艰疵的规范类型
二、意思和表示不一致的意思表示
三、意思暇疵的意思表示
第六节不符合生效要件的法律行为
一、不符合生效要件的法律行为的类型
二、（绝对）无效法律行为
三、相对无效的法律行为
四、效力未定的法律行为
五、对特定人无效的法律行为
六、部分无效
七、法律行为无效时的更换
第七节附条件和附期限的法律行为
一、法律行为的计划的可能性
二、附条件或附期限的法律行为的性质
三、附条件的法律行为
四、附期限的法律行为
第八节法律行为的交易基础联疵学说
一、交易基础学说的必要性
二、温德塞的学说
三、法律行为交易基础的分类构造
四、客观交易基础理论的发展
五、主观交易基础理论的发展
第九节法律行为（意思表示）的解释
一、法律行为解释的必要性
二、法律行为（意思表示）解释与法律
解释的区别
三、我国法上的法律行为解释
三、德国法上的法律行为解释
四、法国法上的合同解释
五、瑞士法的法律行为解释
第十节物权行为的理论和应用
一、物权行为理论的起源和早期发展
二、《德国民法典》的观念
三、基尔克对物权行为理论的批评
四、《德国民法典》的立场
五、判例和学说的新发展
六、物权行为无因性和善意取得的制度
功能区别
七、我国关于物权行为的制度和理论
第十一节代理
一、代理制度的源流和制度理由
二、代理与归属规范
三、法人机关与代理制度
四、代理的性质
五、代理的要件
六、代理的范围
七、代理权的取得
八、无权代理
九、代理权的滥用限制
十、再代理问题
十一、共同代理（复数代理）
十二、代理权的消灭
十三、间接代理和行纪
第五章民法上的时间
第一节时间的民法意义及其规范属性
一、时间在民法上的意义
二、民法上时间规范的作用类型和法律属性
三、时间在民法上的规定形式
第二节期日和期间
一、期日和期间的立法体例
二、期日
一、期间
第三节时效
一、时效的概念和规范特点
二、时效的类型和历史源流
三、取得时效
四、诉讼时效或消灭时效
第四节除斥期间
一、除斥期间的概念、性质和客体
二、除斥期间的历史源流
三、除斥期间的类型
四、除斥期间的期限及其起算
五、除斥期间完成的法律效力
六、除年期间的中断、中止和不完成问题
问题一：家庭读书情况简介最短50字书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以提高人的素养，开阔人的视野。读书，读好书，已经成为我们家每天生活的一部分。不论是作为家长的我们，还是孩子，坚持每天读书，继而把它变成一种习惯，对生活和学习都是大有裨益的。
目前我们家藏有法学类、历史类、文学类、专业类、儿童类及报刊等各类书籍约180册。如《国际经济法学》、《人生哲理全知道》、《黄帝内经》、《三国演义》等四大名著、《爱的教育》、《中国经典神话》、《伊索寓言》、《探索地理》、还有《查理九世》及各类法律书籍等等，古今中外各类书籍琳琅满目。只要有时间，读书就成了最好的休闲方式，把书放在手头、桌头、床头，或信手翻阅，体味其中的意趣，生活的滋味,藏书以及爱读书的习惯也对孩子产生了影响。从儿子上幼儿园时，我们每天晚上睡前都坚持抽出时间给孩子讲故事，通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来，他总是很认真、很入迷地听着我们娓娓地讲述，沉浸在故事里梦幻般的世界。小家伙的记忆力相当好―“过耳不忘”，有些讲过的故事，过了很长时间，我们已经忘记，而他仍然清楚地记着故事里的情节，并能给我们简单地讲述。
随着年龄的增长，我们希望孩子把看漫画书的兴趣转移到文学书上来，可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。
现在，儿子已经是四年级的小学生了，读书兴趣越来越广泛，认识的字越来越多。通过老师的用心教导和我们的督导下，现在他也养成了每天做完作业后看书的习惯。我们给他购买许多书籍，如《十万个为什么》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢，以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。通过阅读，不但让孩子懂得了许多做人的道理，而且丰富了孩子的知识，提高了孩子的想象力。现在，差不多每个星期老师都会布置写一篇日记或作文。从一开始语句不通顺，表达单一，到现在语言流畅，生动活泼，孩子在文字表达上有了很大的提高，这不能不得益于他平时阅读的积累。多读书，读好书，不但增长了孩子的认知能力，而且提高孩子的表达能力。
现在，孩子除了每天做完作业后看三十分钟的书外，我们还利用晚上睡前十五分钟共同读一本书，商量着每周交流一下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。
问题二：家庭读书情况简介300字我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又写成右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，把家里浓得乱七八糟的。还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！
我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！
问题三：家庭读书活动简介怎么写每篇文章都得有一个中心思想，首先先得写一下，你为什么要开这个家庭读书活动，也就是你的目的，然后，写具体的活动（包括参加的人呀，具体的时间，讳的范围，比如是科技，因人而异吧，如果是为了提高小孩子的兴趣，就可以大人也跟着小孩子选一些与小孩子相应的课程，哪怕是孩子爱好的动漫故事都行，）最后一定要评比，指出不足，改进的措施，如果有必要，还要说下次开展这项活动的大约时间，让大家有所准备。
问题四：家庭读书活动简介怎么写？天长地久的爱情就在你心中，就象很多人经常问这个世界上到底有没有真爱一样，其实真爱就在你心中，只要你真心的付出，执着的追求，
勇敢的牺牲，真爱就在你的身上发生，天长地久的爱情就是你的爱情。我们知道，爱是一种无私的付出和牺牲，爱的回报就是对方的永远快乐
和幸福，如果你爱对方，那么你会因为对方快乐而快乐，因为对方幸福而幸福。无论是婚前的热恋中还是后的平淡生活中，
只要你是真的爱对方，只要你为了你们的幸福生活而努力付出，那么天长地久的爱情就在你的身边，
不是你拥有了天长地久的爱情，而是你创造了天长地久的爱情.
相信自己~只要有爱，幸福就一定会存在~
问题五：家庭读书特色是什么？温馨
问题六：书香家庭创建情况怎么写书香家庭创建情况
一、营造良好的读书环境
1、精心布置家庭，营造读书氛围
大文豪苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。可见“立志”是一件非常重要的事情。为了激励、鞭策全家人的读书行为，一般家客厅等处悬挂绘画、十字绣等做装点.我则收集了很多有关读书、学习的名言睿语，最后筛选出8句，请人书写了8个条幅（最是书香能致远、腹有诗书气自华、用读书改变我们的生活、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟），装裱后挂在客厅、卧室、作为全家人读书、学习的座右铭。让家人随时都能看到这些名言，真正起到警示、启迪的作用。
2、充分利用书柜、书架，发挥其作用功能
我家有藏书XXX多册，我和爱人一个书柜，孩子有一个书柜，孩子的书柜由自己管理和使用，他将XXX册图书、进行了分类管理，并贴好标签。（科普、科幻、文学、历史、教辅、杂志及其他共7类）、可以随时取阅、欣赏。这样一来，孩子也养成了爱惜图书、喜爱阅读的好习惯。
二、多种渠道读书、养成良好阅读习惯
我们家非常重视读书，每年都有XXXX元左右的家庭文化投入，“六一”儿童节、生日、圣诞节、春节这些重大节日，都要给孩子成套买有利于孩子成长的书（罗尔德.达尔系列、沈石溪动物小说系列、曹文轩唯美小说系列、哈利波特系列、你不可不知的世界之谜系列、中国学生暖心阅读系列、国际大奖小说系列、新课标小学生必读丛书等）（每套XXX元左右），除此之外，到书店遇到适合的书还要买。成套买书都是从网上购买，方便快捷，价格还比书店便宜一些。除此之外，每年还征订各类读书、学习报刊近10种（小学生作文评改报、小学生指导、家长周报、好孩子画报、课堂内外、新少年、读者、意林少儿版等），所买的书籍和杂志、画报都是正规出版社出版的。印刷质量都很好。说实话我和爱人都是教师，工资有限，不可能喜欢读的书都能买，所以我给孩子在市图书馆办了图书借读卡，每周都去借书读，大大提高了孩子的阅读量，课外知识积累也越来越丰富。我本人也喜爱阅读教育教学、学校管理、史学方面的书籍。在陪孩子到图书馆、书店读书、借书时。我也借阅或购买图书来阅读，为自己充电。这些知识的积累在工作中对我起到了很大的帮助作用，特别是在学校政工管理工作方面，我可以说受益匪浅，已经尝到了读书带给我的甜头。我和爱人每读完一本书后，还要把书的内容、思想及所思所感讲给孩子听，并推荐他阅读。
三、激发阅读兴趣引导正确读书
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。家庭的熏陶对孩子的影响是潜移默化的，父母的爱好和兴趣对孩子有明显影响的。
1、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样
我家孩子3、4岁时，我爱人就买了很多书（小故事），一有空就读给孩子听，渐渐地他都能够进行复述了，由于受到家长的影响吧，我家孩子从小就特别爱读书，上一年级学习了汉语拼音后，我们就给他买了很多的注音版书，让他独立阅读。上小学二年级时，我们买书时全部是青少版的，孩子开学五年级，已经阅读了很多成人书籍，从《小寓言大道理》到新课标规定的《必读丛书》再到《史记》《上下五千年》《资治通鉴》等，孩子的阅读量得到了迅速提升，知识面变动越加开阔。我和爱人几乎不看电视，一有时间就看书，每天睡前都要看30分钟，另外，再给孩子选择书籍时要根据孩子的阅读能力来选择书籍。如果孩子特别喜欢阅读，可选择稍微高于孩子实际水平的书籍。相反，如果孩子不喜欢阅读，......>>
问题七：书香家庭读书活动特色简介怎么写书香庭院！
问题八：家庭读书情况简介是写小孩写,还是家长写当然应该是家长写啦！我给你一个网上示例，写的可好呢：
家庭读书情况
金井镇毓英中心小学四年2班谢佳壹彝
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以提高人的素养，开阔人的视野。读书，读好书，已经成为我们家每天生活的一部分。不论是作为家长的我们，还是孩子，坚持每天读书，继而把它变成一种习惯，对生活和学习都是大有裨益的。
目前我们家藏有法学类、历史类、文学类、专业类、儿童类及报刊等各类书籍约180册。如《国际经济法学》、《人生哲理全知道》、《黄帝内经》、《三国演义》等四大名著、《爱的教育》、《中国经典神话》、《伊索寓言》、《探索地理》、还有《查理九世》及各类法律书籍等等，古今中外各类书籍琳琅满目。只要有时间，读书就成了最好的休闲方式，把书放在手头、桌头、床头，或信手翻阅，体味其中的意趣，生活的滋味,藏书以及爱读书的习惯也对孩子产生了影响。从儿子上幼儿园时，我们每天晚上睡前都坚持抽出时间给孩子讲故事，通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来，他总是很认真、很入迷地听着我们娓娓地讲述，沉浸在故事里梦幻般的世界。小家伙的记忆力相当好―“过耳不忘”，有些讲过的故事，过了很长时间，我们已经忘记，而他仍然清楚地记着故事里的情节，并能给我们简单地讲述。
随着年龄的增长，我们希望孩子把看漫画书的兴趣转移到文学书上来，可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。
现在，儿子已经是四年级的小学生了，读书兴趣越来越广泛，认识的字越来越多。通过老师的用心教导和我们的督导下，现在他也养成了每天做完作业后看书的习惯。我们给他购买许多书籍，如《十万个为什么》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢，以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。通过阅读，不但让孩子懂得了许多做人的道理，而且丰富了孩子的知识，提高了孩子的想象力。现在，差不多每个星期老师都会布置写一篇日记或作文。从一开始语句不通顺，表达单一，到现在语言流畅，生动活泼，孩子在文字表达上有了很大的提高，这不能不得益于他平时阅读的积累。多读书，读好书，不但增长了孩子的认知能力，而且提高孩子的表达能力。
现在，孩子除了每天做完作业后看三十分钟的书外，我们还利用晚上睡前十五分钟共同读一本书，商量着每周交流一下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。
想读书是一种追求，多读书是一份收获，会读书则是一种享受。多读书，读好书，培养良好的阅读习惯，将使我们终身受益无穷。读书是快乐的，读书是美丽的，希望我们每个家庭，都能为孩子营造读书的氛围，养成读书的习惯，追求精神生活，进一步提高我们的生活质量。
问题九：家庭读书先进事迹怎么写猛看题目，吓一跳，“书香家庭”，抬头实在太高了。谈笑皆世俗，往来全白丁。连陋室都不如，哪敢书香。至于“先进事迹”就更不敢当了，记忆中那都是先人发生的故事，我一凡夫俗子尚在人间，一说先进，连自己都心里发毛。如不介意，我就只谈谈读书这两个字。有人说不重视读书的家庭，是平庸的家庭。可我重视了依旧平庸，证明我读书很不得法，是没资格谈的，很混沌，还是给大家做个反面吧。
提到读书，一般都要说藏书，今夕是何年啊？太形式啦。现代社会信息爆炸，藏书的装饰性早已远远大于知识性。家里书橱有不少书，基本都是我的，可连我都不屑一看。喜欢到网上BT，再用PDA看，特点是新、全、省。机子小巧玲珑，平时走着、坐着、躺着、卧着、趴着、挂着（孩子看书姿势稍微多了点）....睡时随地都能看，黑底白字不伤眼。真的眼累了还能让PDA配着音乐把书读出来，贼轻松贼方便（此功能女儿特喜欢，省却睡前故事，童话直抵梦乡）。近几年足不出户，就偷偷BT了上万本。请不要围观鄙视，绍兴一伟人讲，偷书不是偷，后人考证算摘，同感。摘久生厌，后又发现一读书的好去处---新杭州图书馆，开馆后就办了借书证，人手一张，每周全家有事没事都会去呆一天，不光在那儿白看，还带回十来本继续白看。图书馆环境一流（三楼），空调舒适，茶水免费，恳请大家有时间一定要去体验一下（非春晚式广告，纯心里话）。
现在读书的渠道、资源太多了，网络、书店、书吧、图书馆....难点还是怎么培养孩子一个爱读书的习惯性格。不过说难也难，说易也易。简单粗暴点，您想，把孩子放在一个只有书的地方，她会怎么样？撕书？咬书？抄书？烧书？NO！唯有看书。只要适当引导，随孩子喜好，不要过多干涉。等她慢慢有了兴趣，有了心境，自然就会爱上读书，与书为伴，与书为友。经常看到女儿废寝忘食，鹤立鸡群的坐在一堆牙牙朋友的中间，饶有兴致的翻看《喜羊羊》，也急。想起培根的读史明智，读诗灵秀，真想问问他老人家，读灰太郎会怎么样？可惜隔空几世已无解，只有酸楚上心头。
现在是万事皆备欠东风，就差找点空闲，挤点时间，领着书本儿，回家看看。记得一俗人说***电视就是***低俗，正确！平时绝不看电视，太污染时间了。对于好的电影、动画、纪录片先载下来，留待每周三五六看。做到电视跟着人走，人绝不跟电视走，游戏也同样处理。平时饭桌上可以天南海北随意聊，书报见闻、心得体会都行。晚上简单散步后，就集体回巢各就各位开始看书，爸爸文史政经，妈妈鸡毛蒜皮（她说叫品味格调），女儿依旧喜羊羊接着灰太郎。要求不高，有字就行，没字凑画也行，如能再来点茶点、音乐，就更加完美了。不知这是不是就叫有书真富贵，无事小神仙。
读万卷书行万里路，可不是句空话，最好的书都在现实生活中。书只是知识的文字表现，知识才是根本。能在现实中学的，就别在书里找了，否则事倍功半。杭州有几家博物馆可是学习知识，陶冶情操的好地方（谨代表我自己感谢浙江既杭州***对公共文化事业的大力投入），比如浙江博物馆、浙江美术馆、自然博物馆、浙江音乐厅....经常有书画、科技、历史、音乐等巡展，具体时间、活动可在其网站查询。还有相当多的专题博物馆，如茶叶丝绸、中药陶瓷、运河西湖、扇子剪刀，等等等等，五花八门，应有尽有，剖析古今，贯穿历史，一目了然，远胜看书。至于名人故居更是数不胜数，这不，女儿最近又和司徒雷登纠结上了，看教堂、查资料、问历史，让我都刮目而仰视这个“小人”。正是这个“小人”让我知道，司老不仅创建燕京大学（北大清华）呕心沥血三十年，更是咱们之江大学（浙大）的创始人，人格伟大，贡献巨大，高山仰止。魂兮归来！司徒雷登（其......>>
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1法学法硕
a区别
法学什么专业都可以考，侧重于研究
法硕只有非法律专业学生可考，侧重于实用。公费极少(中政大例外)。
法硕通常不再进一步分专业，法学分以下专业：
0301法学
030101法学理论
030102法律史
030103宪法学与行政法学
030104刑法学
030105民商法学(含：劳动法学、社会保障法学)
030106诉讼法学
030107经济法学
030108环境与资源保护法学
030109国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法)
030110军事法学
b难易度
不能一概而论，法硕多是名校，考的人极多，不见得易。而法学有法律本科生参与，在专业题比较难时跨专业的不利。
在具体学校具体专业之间比较才比较科学。
c好坏
目前整体而言社会上比较认同法学，但将来发展难料。
具体比较还要考虑学校因素。其它人的观点请见法硕法学选择交流贴
d考法硕/法学值不值
仁者见仁，智者见智。
E有什么学校招法学
见法学版资料目录,基本上所有招法学研的学校都设了专贴.
2跨专业考法学
a可不可以
可以，但个别学校的个别专业有可能限考，以具体的招生简章为准。
b录取有无歧视
按分数来的，总体而言没有。若你分数恰好在边上，老师有可能偏向于本专业学生，但也有可能相反。
c可能性
每年都有很多人考上
3专科考法学
a可不可以
可以，以同等学历资格报考一般要获得国家承认的大专毕业证书(注：含电大，夜大，函大、职大，自学考试，俗称五大生)后经过二年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)的学习后.某些学校个别专业限考或有论文要求,以招生简章为准。
b特别要求
复试要加试一到两门，及格就行，不计入总分。
c可能性
每年都有很多人考上
4科目
a考几门
首先法学是各校出卷,除英政外科目与用书各自规定,这个应明确,具体以各校招生简章为准..
03年前初试考五门，03年起初试四门，复试再考一门。
不考数学,但华中科大可选考数学.
b各门地位
英语最重要，大多数人死在英语上。政治与专业课高点保证总分。
c今年简章什么时候出，和去年会不会不同。
以7月出居多，有可能变，但不变可能性居多。
d招生简章与往年试题如何取得
简章各校会在其主页上公布，往年试题和所报学校研招办联系，当然事先可以在本版找一下,另外有部份网站及个人提供试卷邮购服务。考研相关网站
k参考书如何买
通常在招生简章中指出,有没指出但事实上有,比如北大清华,那请到相关专贴中或通过其它方式查询,另外也可能有个别学校确实没有,如社科院,那就以往年试卷为准多看几本书.
至于本科生用书,我的意见是没必要购买.
买书首先看学校有无提供购书方法,若无请至:
A西湖法律书店
B习殊网上书店
查找.以上两站点邮寄,后者还有价格优惠.我买过书,服务质量可信.
5复习迎考(往年试题一般是最重要）
a准备多久就可以了
因人而异，英语解决了的话，法学专业学生半年就行。早做准备也可，但注意冲刺不要太早。
b准备到什么程度就可以了
对所考科目有全面的理解，把指定教材背精确了。看往年试卷，那类题都会做了就行了。简单说那种卷子能考高分就行了，
c有没有必要到所报学校去听课
从知识的角度没有，若你希望在听课时另有所得就又是一回事了。
d有没有必要买本科生笔记
通常没有，除非你比较确定考研题与本科生课程之间有一定程度的联系。但绝大多数学校没有。
e有没有必要辞职专门考
辞职考上可能性大些，但必要性因人而异。
f有没有必要到所报学校附近租房看书
益处在于气氛与压力，别的别指望。
g有没有必要事先和导师联系，联系上了如何办
不花精力联系上有益无害，但花精力去做这件事就不一定了。有些学校能找到，有些学校找不到，别太在意这个。总之切不可三心二意，整天想这个。一切取决于分数，没分数才靠关系的。
若联系上了，特别是在复试且你分数较低时，有机会就去见一下。带些家乡特产，若老师没行政职务就少点，若是当官的就多点。但保险起见别弄得跟行贿似的，无非一种礼节，三五百元钱吧。
见面有话则长，无话则短，看起来是一种仰慕，大家都能理解是怎么回事。
但要指出的是：绝大多数人是没联系导师考上的，而联系导师了的也是大多数没考上。
h有没有必要认识已考上研究生
认识自然好
6报名与初试
A报名单位不同意如何是好
有时单位不同意,有时我们不想让单位知道.那就随便找个单位,亲朋好友的,在报名时称自已是这个单位的,并由这个单位盖章就行了.
等考上了再和单位好好说,一般会同意的.至于学校,印象除北大清华之外,没人在意这些,只要你能和单位协商好,把档案调出来就行.调不出来就不要你,学校只认档案不管其它.
B报名时成绩单如何弄
我们每个人的档案中都有在校时的成绩单,报名时由档案管理部门复印盖章后给你,你和其它报名材料一并寄出.
也有人说你不寄成绩单也不影响报名.
若你是用假单位报名,那想办法搞到成绩单复印件,由那个假单位盖章.或者干脆不寄(这个偶没做过,不是很肯定后果)
成绩单成绩的好坏对考研没有影响.
C报名时填非定向还是定向还是委培
应该都填非定向，也就是公费。然后在复试时每个人都要填个愿意自费的表。最终学校按分排，够公费公费，不够的就自费。这时再补个正式的自费协议。
D报名时的研究方向重不重要
研究方向有两种，以法大宪行为例：
宪法行政法大专业下有宪法和行政法两个专业，这个不可以再选择。宪法下又分不同的研究方向，这个实际没什么用，只是在选导师时有可能有影响，但不同院系选导师方法不同。有的是分配（如法大宪行），有的是双选（如法大民商），分配的情况下你报名时填的方向影响才可能大些。
总之，初试按大专业就是宪行来，具体的方向不会影响初试的录取。至于复试时是否会搞平衡就难说了。
总之注意下所报专业有什么牛导，知一下他的研究方向，然后填他的方向好了。没用就算，试一下又不会坏事。
E初试在何处考，我可以在何处报名
考生可以在任何一个城市报名，不必和档案所在地一致。
通常每个市有一个或几个考点，每个市有一个或几个考点，当然考点肯定设在学校了。首先取决于你在那报名，然后看你分在那个考点。
7复试
1、复试线如何定
有25所院校自行划定，具体搜一下，主要是综合性的名校。
其余院校要等国家线出来后，在不低于国家线的基础上自行划定，各个院又会不同，同一院的各个专业有时也会不同，需要的是法学院所报专业的复试线
上复试线的即可复试
2、破格
单科或总分差2到5分（各校规则不同），由所报院校老师写申请，说你这个人是块好材料，由研招办批一下就行。难易因校而异，总体很难。（破格没搞过，大体印象如此。）
3、特招
两类
一类是分数低于复试线，但低不太多，比如十分二十分的，走走关系（要很过硬哦……），参加普通复试以外的专门复试，占用机动指标。
二类是分低得太多，比如百十分，甚至就没参加考试，走走关系（要很硬很硬哦……，比如家里有个几千万，或至少市厅级以上的老爸），别的同上。
说明：
1、以上、以下只是根据传说，九成不准，大多数人不用考虑。
2、此种复试名额不在公开之列，对考生影响不大。
3、此种要求很高，学校公关或内部照顾用，要校长办公会之类的批准
4、此种单独复试，走走形式
5、此种要么靠关系，要么靠钱，行情因人而异，比如20万？。但有二十万你直接去英国读硕算了，一年毕业回来考博：）
8其它
a法学考研黑不黑
绝大多数人是老老实实复习考上的
b法学研究生现在出路如何
文科里面算好的，普通城市公务员不难做。
c法学对女生有没有歧视
没有，有可能个别老师不想要女生，但也可能正相反。但某些特殊类学校如中国公安大对女生限招。
d法学好不好调剂
和其它专业比很难，但每年都有。
e法学录取的比例是多少
要看学校看专业，多数在5比1到20比1之间。但这个比例不说明什么，看分数线就能明白多数不具竟争力。
f没拿到学士学位或四级没过可不可以考
原则上可以,只要有国家承认的本科文凭就行.电大，夜大，函大、职大，自学考试都没问题,但报考前务必要和所报学校研招办联系，或咨询其他人，因为存在其它可能。比如中政大简章上虽没明说，但事实上是不收应届本科毕业但无学士学位的学生的。
g跨校有没有难度
终归不如本校便利，不利程度因校而异。但原则上讲不明显，每年跨校考的还占大多数。
h跨省考有没有影响
没有
I本科成绩好坏对考研有无影响
没有
J最后一个问题
从考研历史来说，有过这样的情况：
1、
操作步骤从略，提醒一下：初试过了还有复试，录取以后还会有人告，对一下试卷笔迹和你的笔迹就知有无了。所以就算因此成功，也一定要小心做人。
2、作弊
科技昌明，电子设备日新月异。考生传送出考题，场外枪手立马查资料，整理标准答案，然后回传，看，一份优秀的卷子产生了。
3、走关系
考前透透题，改卷加加分，录取时破格，这些就不说了。
1观点集成的书建议购买
如法律出版社出的《法学论点要览》从书,20多元一本,据我所知有法理,行政法,国际法,民诉,经济法,刑法.各地书店多有销售,若无请参照前面所提方法.
2人大复印资料必看,但程度视情况
如果卷子属较活的类型,建议每本都看一下,重在知热点与开阔思路,与考研无关的当然不必看.
如果卷子基本上限于参考书,可以不用看得很认真,但本科学术年会的综述必看,通常在复印资料的年初几期上.
复印资料看时带笔记记点东东,不用买.复印资料各地图书馆都有.
至于其它的期刊,通常没必要看,如果所报学校自已出期刊,条件允许时可以看看,没有通常也别费事找.
3如本校有专业课辅导班建议参加或买笔记
但不能尽信,仍要以试题为本,全面复习.
至于其它的本科生笔记,我意见是完全没必要购买,因为平时教学与考研出题没什么必然联系,并且是同一个人的可能性不大.
4往年试题必备
可与所报学校研招办联系,问可否邮寄,若不可可请同学前往购买.若无同学请在网上查找提供此类服务的站点.
通常各校出题人几年一换,所以近几年试题最为重要,其余的过期试题有亦好,但别同等重视.
总之
必备的东西一定要有,然后集中精力学习与思考,对用处不大的资料如所报学校本科生用书与笔记不要花太大精力.
另外需要强调的一点是:若你报的学校与专业比较强,算得上一个流派的话,需要适当关注其观点,如北大行政法的平衡论.考试就好比喂牲口,要哄他们开心你总得知道他们吃草吃肉是不是?通常按参考书答和国内主流观点答问题就可以.很多人担心自已的写的东东不合老师胃口其实并无必要,只要你喂他们常吃的东西就好,就算他们偶尔不爱吃.但切不可没什么依据现场新发明些食物.
看书方面:
1若学校出题不大要求考生发挥,那记忆一定要精确,把参考书多看几遍.
2若比较强调发挥,观点集成与人大复印资料一定要看,对本学科的问题与常见观点有个比较全面的掌握.
