教师退休工资待遇新规定：
1、退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发：工作年限满35年的，按90%计发；满30年不满35年的，按85%计发；满20年不满30年的，按80%计发。
2、在此基础上，中小学教师有10%的比例提高作为奖励。另外，还有一项优惠政策：教龄满30年的教师，都是100%计发
已退休教师应当享受新涨的教龄津贴，虽然目前国家还没有出台相应的有关规定，但我们可以从下面两则好消息中窥探到政府对退休教师的重视和爱护。
（一），在2019年9月末，广东省政府财政厅按照之前部署的方案，将全省原民办代课教师教龄补贴和生活困难补助款项，落实发放到各原民办教师账号了。对待原民办教师尚且如此爱护，退休老师享受新涨的教龄津贴还会远吗？
（二），从河南省传来的另一个好消息，也可以看出国家对教师教龄的重视，这对退休老师来说，同样是一种潜在的福音。
河南省委、省政府在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中规定，从2019年7月1日起，中小学（中职学校）教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。
这也就是说，一名教师入职第二年就能领到每月10元的教龄津贴，满5年就可领到53元，满10年就可领到105元，满20年就可以领到210元，以后每年增加10元。
一名教师教龄满30年就可领到每月310元的教龄津贴，并继续每年递增。
河南省政府的做法在全国舆论中引起了很大反响，广大教师都希望自己所在地区也能尽快实施这一方案。
不过，这个政策是河南的地方法规，至于如何在全国推广，一直没有明确的说法。不过，在教育部为庆祝第35个教师节召开的新闻发布会上，这个问题又让老师们产生新的希望。
这说明从全国层面上提高教师的教龄津贴已经有了可能，这也预示着执行了30多年的10元封顶的教龄津贴措施将成为历史。
这对于广大教师来说，应该是一个非常好的消息。对退休老师来说同样如此，老教师们为祖国教育事业奉献了一辈子，但之前的教龄津贴实在是太低了，10元封顶！绝对应该给予补偿。
我认为国家绝对会出台新的政策，让退休老师们享受新的教龄津贴。朋友们你们认同退休教师享受比较高的退休工资吗？
我记得初当教师时，那时很多人不愿当教师，有的人即或当了一段教师，认为教学又苦又累，工资待遇很低，就转行了。好在我们这些师范专业的毕业生，在当学生时，就有专业思想课，即，忠诚于党的教育事业，树立终身从教的思想。两袖清风，甘为人梯，燃亮了学生，毁灭了自己是我们的人生信条。就这样，把自己的一生。奉献给了党的教育事业。课时多，还要兼异课头，没有班主任费，没有超课时费等等，评选优秀，先进，只是一张奖状或荣誉证书，我们没有任何不满，觉得领导认可你的工作，学生，家长一句赞美就是最好的回报。因此，无论再苦再累，工资再低，我为一生坚持从教感到幸福。当然，退休后，许多教师身体都不好，我们仍无怨无悔。今天，我想表达一下心声，在教龄津贴上，一定要考虑退休教师，因为这是对一生能够坚持在教育教学上的老教师的一种人生肯定。请制定政策的有关同志考虑。
在教师薪酬这一块，教龄津贴也是广大教师意见比较大的部分，到现在为止，基本上都还在执行我国的教师教龄津贴自1985年制定标准。一直按教龄5年津贴3元，教龄10年津贴5元，教龄15年津贴7元，教龄20年津贴10元，且10元封顶的老标准核算。对老教师来来说，已经把这个教龄津贴忽略不计了，因为在工资中所占的比例实在太少，可有可无了。
但是这项津贴已与原来设立时的初衷不一致了，当年国家为了鼓励教师终生从教，专门在教师工资以外设立了按照从事教育教学工作年限发给专门的津贴。
2018年教育部出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，明确指出要提高广大教师的社会地位和收入待遇，提高教师相应津贴并向乡村教师倾斜，确保教师工资水平不低于或高于当地公务员水平。那么现在各地也正在落实实施中，以河南省的动作为最快，从2019年7月1日起，教师的教龄津贴在落实国家规定的标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。这样教龄二三十年的老教师的教龄津贴就可以拿到200、300元，这对教师长期从教是非常有利的，可有效调动老师们的工作积极性。也希望尽快在全国推广开来。
对于退休老师来说，2014年以前退休的，按老人老办法办理的，退休金跟职称有关。2014年以后退休的老师按过渡期的退休金发放，似乎现在教龄津贴跟退休老师无关。但是我想说，这些老教师曾经也为教育事业长期和终生任教，但没有完全享受长期任教给他们带来的福利，是应该在退休金方面给予一定的补偿。具体标准也可按其曾经从教的教龄每年补助5-10元发放，体现公平原则。
以上只是我个人的看法，也许国家会有更全面科学的安排，你们觉得退休老师应该得到教龄方面的补贴吗？欢迎大家留言评论
然后我再来解释一下为什么。
之前的教龄津贴每个月就几块钱，几乎可以忽略不计。这次增涨的幅度可谓空前，极大地鼓舞了老师们的干劲。
我们需要先弄明白退休教师的工资由谁来支付。
在编在职教师的工资增长受国家政策的影响，会有政府统一拨款或者国家扶持的情况下，进行调整，以提高某一方面津贴或基本工资的情况下进行上涨。
而退休金的增加要看当地基础养老金的增长情况，按我们的GDP增长速度来看，我们的养老金也在每年上调，也就是说在个人养老金不变的情况下，教师的退休金也会逐年随着社会基本养老金的上调而有所上调，只是和在编在职的教师工资上调方式和名目不一样。
所以，广大的退休老师们也不要灰心，说不定会有其他的利好消息呢。
已退休的教师不享受新涨的教龄津贴
教师工资中有三项内容是全国统一的标准，岗位工资，薪级工资，教龄津贴。其中岗位工资和薪级工资，国家于2018年7月1日开始实行新的标准。
全国各地已经按照新标准，对所有老师兑付了增加部分的金额，平均下来每人可能增幅在300元左右。
只有教龄津贴的执行标准还是三十四年以前的。教龄5到10年，每人每月三元。教龄10到15年，每人每月5元。教龄15到20年，每人每月7元。20年以上，每人每月10元。
这样的标准，与现在的物价，房价确实极不匹配。基本工资已经不知道比1985年涨了多少倍。
最近有媒体报道，河南省将从7月1日起，对教师的教龄津贴进行调整。即每年十元的标准。也就是说，如果教师的工龄是十年，那么从7月1日起，每月的教龄津贴将变成100元。这对于广大一线的教师来讲，无疑是一个好消息。
这样的好消息可能被很多已经退休的老教师看到，觉得自己辛辛苦苦为教育事业奋斗了几十年，是否也应该给自己补发。虽然我也很同情这些为教育事业奋斗终身的老前辈们。我明确的告诉大家，教龄津贴增长以后，退休教师是不可能发的。
教师退休以后，退休金执行标准和在职是两码事。2014年10月1号开始教师的养老与企业养老并轨。实行老人老办法，新人新办法，中人十年过渡期等措施。
老人老办法就是只在2014年9月30日以前退休，按照原来的标准继续计算养老金的发放标准。新人新办法是指2014年10月1日以后入职的老师，按照与企业员工养老保险制度执行的标准计算退休金。
新政策在实施过程中肯定有一个年限的问题。而且调整教龄津贴，目前只有河南一个省实施，从今年7月1日开始的，对于政策的执行，我们只能表示理解。
有人胡说八道:退休教师脱离了教师岗位就不提升教龄津贴，这公平吗？这不是卸磨杀驴吗？退休了就一脚踢了。那谁还愿意终身从教？退休教师在一线辛苦了工作了几十年，拿着低得可怜的工资，干着无人想像的活。买教科书都是肩挑几十斤步行五六十里路到学校，现在的老师谁干过？少得可怜的工资还要给学生垫书杂费，自己一家老小饭都吃不上，现在的老师谁干过？现在退休了没有利用价值了，提工资没有退休教师的份了。
教龄津贴在退休金中，退休时是指明的在总的退休金中。故不给在2O18年12月31日前退休教师增加教龄工资是违背教师法的。望有关部门细读教师法。查阅下退休教师工资目录或退休文件！
2019年是教育部贯彻实施《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的第二年，也是目标达成的关键一年，在此《意见》中，明确指出要提高广大教师的社会地位和收入待遇，提高教师相应津贴并向乡村教师倾斜，确保教师工资水平不低于或高于当地公务员水平。
为了切实提高广大教师的工资水平，贯彻教育部的建设教师队伍的战略部署，各省区也进行了积极的响应，比如河南，先是提出在乡村从教男满30年教龄，女满25年教龄的教师，符合条件的可以直接晋升高级职称，不受岗位名额的限制，赢得了广大教师的一致好评。
之后省政府又在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中明确规定：从2019年7月1日起，教师的教龄津贴在落实国家规定的标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。
这一政策让全国广大教师欢欣鼓舞，我国的教师教龄津贴自1985年制定以来，一直按教龄5年津贴3元，教龄10年津贴5元，教龄15年津贴7元，教龄20年津贴10元，且10元封顶的老标准核算，30年来，物价上涨了100倍以上，而教龄津贴一直原地踏步，让广大教师倍感委屈。如今河南率先提高教龄津贴，在3元、5元、7元、10元的基础提升到50元、100元、150元、200元，而且上不封顶，教龄30年可以领到每月300元的教龄津贴。这个数目对于一生清贫的老师来说，足以令人欢欣鼓舞，令人赞叹。
相信河南的这一举措在加快教师队伍建设的趋势引领下，各地的教师教龄津贴一定也会有相应的提升。
答案是否定的，因为事业单位，包括退休教师的养老金发放标准早在2014年10月1日就与企业并轨了，退休教师的养老金发放转为人社部养老保险部门负责，养老保险的核算和教师在职工资的核算方法是不一样的。
比如，在编在职教师的工资增长受国家政策的影响，会有政府统一拨款或者国家扶持的情况下，以提高某一方面津贴或基本工资的情况下进行上涨，比如去年7月份上调的基本工资，是按事业单位“两年一调整”的工资调整政策结合国家经济增长迅速，以及各省市在教育上投入的资金多少等来核算的。有些地区还会给予教师一定的一系列贴补，如乡村教师贴补，车补、务餐费等，这些都是政府专项贴补在编在职教师的，退休教师无法享受。
而退休金的增加要看当地基础养老金的增长情况，按我们的GDP增长速度来看，我们的养老金也在每年上调，2016年上调6.8%、2017年上调5.5%，2018年上调5%，也就是说在个人养老金不变的情况下，教师的退休金也会逐年随着社会基本养老金的上调而有所上调，只是和在编在职的教师工资上调方式和名目不一样。
由此可见，在职在编教师教龄津贴的增长了，退休教师的教龄津贴是不会增长的，因为退休教师工资与在职教师工资改革调整无关，不随在职教师参加工资调整，而退休教师的养老金调整只能按照国家规定，统一参加退休人员基本养老金的调整。如果为了实现公平，国家也只能对退休教师的教龄津贴实行专项拨款补贴到基础养老金中去才能实现。
对于所有的退休人员，退休后每个月领取的都是养老金。退休以后的教师也是如此，并没有什么教龄津贴，不过养老金的计算是会考虑到教龄津贴的。
教龄津贴，是国务院在 1985年在《关于教师教龄津贴的若干规定》的文件中提出的，对于公办教师实行教龄津贴，其中教龄5-10年的，每月3元；10-15年的，每月5元；15-20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。
在那个年代，一个月的工资也才几十元，所以教龄津贴对于教师来说也是收入中非常重要的一部分。教龄津贴的出台，体现了国家对于教师这一职业的尊重，同时对于提高教师的工作积极性，鼓励人们长期从事教师行业是起到非常积极的作用的。
但是随着人民生活水平的提高，工资收入每年都在增加，距离文件的下发已经过去了30年，现在教师普遍工资收入都是以千位单位进行计算了，而教龄津贴还是原来的标准，在工资收入中已经可以忽略不计了。所以，教龄津贴对于退休后养老金的影响也是微乎其微的。
从2016年开始每年的两会上，都会有代表或委员提到关于教师教龄津贴过低的问题。而在今年，我们终于看到了一些省份的改变。
2019年河南省政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确从7月1日起，教师的教龄津贴按照一年教龄10元的标准计算，那么对于老教师来说，一个月就能多个几百元了，这算是一个好的开始，我们也希望其他省份能够尽快学习河南省做出改变，在教育这件事情上加大投入。
当然随着时间的流逝，未来10元一年的教龄津贴也可能太低，所以希望能够有省份敢于创新一些办法，比如按照社平工资的一定比例作为教龄津贴的标准。这样就不用担心过了一些年后，教龄津贴跟不上时代的脚本，政府又要出台一个新文件的问题。
公办中小学在职教师的工资一般包括岗位工资、薪级工资、绩效工资、教龄工资和规范后的津补贴五大块组成。
其一般是按照双年度提高基本工资，每一年都要提高的是薪级工资。如果个人的职称和岗位提高了，其工资也会随之提高。
而现在教师退休以后，已经没有了上面这几块工资的说法了，完全是按照新的计算办法决定教师的养老金。一般包括基础养老金、个人账户养老金和职业年金三部分组成。特别强调的是，临界点之前参加工作，之后退休的教师，还要一块过渡性养老金，那么，这样的老师就可以领取四块养老金。
为了保证退休教师的生活水平不降低，最近几年都对养老金进行了调整（也可以说是提高），调整的幅度差不多都是5%～6%左右。
一般情况下，我们这里只要在职教师提高工资，退休教师都会随着提高养老金，幅度和上面说的是一致的。用养老金乘以调整的百分比，就可以计算出来自己增加的数额。
像河南省这一次对教龄工资的改革，同样不会给退休教师增加教龄工资的。为了协调在职人员与退休人员的收入水平，肯定会在提高在职教师教龄工资的同时，采取措施提高退休人员的养老金。
退休人员已经为教育事业奉献了一辈子，现在老了，退休了，那么，一定会被照顾的吃喝不愁，安享幸福晚年的。
也就是说，退休教师虽然没有教龄工资了，但是他们的生活水平一定会得到有效地保障！
第1个方面，什么是教师退休生活补贴？
根据人力资源保障部和教育部关于机关事业单位中小学公办教师薪资管理条例的相关要求，中小学享受退休后的生活补助待遇，生活补贴是教师退休待遇福利重要组成部分，是我国尊师重教的传统和提高教师退休待遇的重要制度。综合补贴的发放纳入到养老和社保部门基本发放的原则和规则，所以基本养老金和临时补助进行统一的发放，具有每月发放的生活补助，又有临时节日喜庆同费发放的补助。
第2个方面，教师生活补贴的标准是怎么样制定的？
教师执行男，满60周岁，女满55周岁，女工人满50周岁的法定退休年龄，在30年工龄以上按月，领取退休金以后，并且可以享受教师生活补助生活补贴的标准分为正高级，副高级一级和二级教师4种类别，教师生活补贴是教师退休待遇重要组成部分，是基本养老金的重要补充。
一般来说正高级教师每月享受的生活补贴的标准是在职教师基础性绩效工资70%的标准大约是每月5000元左右的标准，副高级教师享受在职教师70%基础性奖励性绩效工资的标准大约是4000元左右。中级职称教师享受在职教师70%，基础性绩效工资标准大约每人每月是2800元左右，二级教师享受基础性绩效工资70%的在职教师的标准，大约每月是2500元左右。
第3个方面，教师的生活补贴包含哪些具体的细节和内容？
教师根据中小学退休人员教师的待遇，纳入机关事业单位退休人员福利待遇组成部分来统一管理，生活补贴是教师退休待遇重要组成部分，包括了降温费，取暖费，过节费，第13个月基本工资参照奖励部分，以及年终奖的奖励部分以及临时价格性的补贴，以及参照公务员落实的各类骨干人才特殊奖励性津贴和补贴，以上细节全部纳入教师退休生活补贴这个统称的范围内。目前来看，在这些教师退休生活补助金当中，最重要的是部分收入分别是降温费，取暖费分别达到了3000元和1500元左右，其次是教师的第13个月基本工资按照基础性，岗位工资和薪级工资总和进行发放，同时过节费大约是1000元到2000元之间的，范围浮动在很多地区也有200元400元600元，800元1200元这种发放的办法。
第4个方面，教师生活补贴参照公务员哪些项目进行调整？
根据教师法规定，中小学教师待遇全面参照公务员落实不低于或高于当地公务员的标准，实现义务教育教师工资待遇总量和当地公务员实现动态调整机制。教师退休生活补贴参照在职教师基础性绩效工资70%部分进行联动，调整也是参照当地公务员的补贴标准进行动态调整，可以说动态调整成为教师生活补贴发放的重要依据和重要特征，是保障中小学教师退休待遇和公务员同步增长的重要机制。生活补贴的标准是动态调整的，是保证教师待遇总量不低于当地公务员的一种设计它既包括基本工资奖励部分又包括生活补贴标准，又包括30年教龄荣誉和教龄津贴等各个方面的总和，所以我们在理解生活补贴标准动态调整的时候，一定要记得它是一个总的概念。
第5个方面，教师生活补贴的依据是什么？以及未来教师生活补贴的变化趋势？
为什么要发放教师生活补贴呢？因为我国长期以来教师工资薪酬待遇呈现出南北差异和东西差异，呈现农村和城乡二元差异，呈现出高中和义务教育教师的学段差异，呈现出高级职称和中级职称初级职称之间的职称差异，所以在绩效工资实施以后，未来教师生活补贴的标准也是灵活多样性，坚持稳步提高的基本原则，坚持缩小收入差距的总体要求，坚持不断改善和提高教师退休待遇的总方向。十四五时期，我国退休教师的生活补贴标准将从2022年开始，持续增加，这有两个原因，一方面是教师绩效工资制度，让在职教师收入提高了很多，而退休教师参照在职教师实施生活补贴的标准，或许迎来新的增长，这为我国教师退休待遇大幅度改善和提高迎来了新的宝贵的机遇期。
2022年，我国中小学教师待遇将持续加强和改善落实1881万左右的教师队伍的工资待遇，全面提高，而教师退休后的生活补贴将参照公务员进行动态调整，尤其是与在职中小学教师基础性70%绩效工资标准进行适当的参考和借鉴，保持动态调整。
退休教师教龄津贴规定如下：
（1）教龄满5年不满10年的教龄津贴为3元、教龄满10年不满15年的教龄津贴为5元；
（2）教龄满15年不满20年的教龄津贴为7元，教龄满20年以上的最高10元封顶。
正高级教师每月享受的生活补贴的标准是在职教师基础性绩效工资70%的标准大约是每月5000元左右的标准，副高级教师享受在职教师70%基础性奖励性绩效工资的标准大约是4000元左右。中级职称教师享受在职教师70%，基础性绩效工资标准大约每人每月是2800元左右，二级教师享受基础性绩效工资70%的在职教师的标准，大约每月是2500元左右。
国家法定的企业职工退休年龄是男年满60周岁，女工人年满50周岁，女干部年满55周岁。如果退休人员的养老金是按照老办法计算的，那么养老金的待遇就和工龄、在岗工资等因素挂钩，同时，还会有一些生活补贴、津贴等等，比如在河南，教师退休之后，教龄每满一年就增加10元的教龄津贴，教龄越高，每月可领取的津贴也就越高。
法律依据：
《中华人民共和国教师法》
第三十条教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。
县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
第三十八条地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。
违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
